【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案范文合集九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
為迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發(fā)揮教師特長(zhǎng)，給教師搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，提升教師綜合素質(zhì)，中心學(xué)校決定于 20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)制定本方案，請(qǐng)各學(xué)校按要求認(rèn)真做好演出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一、活動(dòng)主題：新年新氣象新姿態(tài)
二、活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)黨的十八大精神，活躍校園文化，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng)，以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加對(duì)象：小學(xué)及幼兒園全體教師
四、匯演時(shí)間：20xx年12月31日下午
五、匯演地點(diǎn)：蘭家寨小學(xué)四樓大廳
六、節(jié)目類別：舞蹈、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、小品、樂曲、書法繪畫展覽等
七．節(jié)目準(zhǔn)備：本次文藝匯演的節(jié)目各學(xué)校統(tǒng)一編排，其中舞蹈一個(gè)、其他節(jié)目一個(gè)。
八、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：
1.各學(xué)校、幼兒園節(jié)目?jī)?nèi)容自定，人數(shù)不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
2.各學(xué)校積極準(zhǔn)備節(jié)目，校長(zhǎng)要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌改編及進(jìn)行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。
3.各小學(xué)必須在12月21號(hào)之前上報(bào)節(jié)目單。
九、評(píng)委：朱興高 樊 雄 潘發(fā)成 張 鋮 杜文洋 海鐵金
總分：馬 超 宋小明 周志峰
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)；二等獎(jiǎng)二個(gè)；三等獎(jiǎng)三個(gè)。
十二、主要工作及人員分工
1.會(huì)場(chǎng)布置：蘭家寨小學(xué)
2.主持人：楊芬、李琰
3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：蘭家寨小學(xué)
4.獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：杜文洋 海鐵金
5.安全保衛(wèi) ：蘭家寨小學(xué)
1、持續(xù)三天，實(shí)行賽馬機(jī)制
此次有贊雙十一共延續(xù)三天，并稱要在朋友圈狂歡三天三夜。活動(dòng)設(shè)置了1個(gè)主會(huì)場(chǎng)、10個(gè)類目分會(huì)場(chǎng)、3個(gè)特色會(huì)場(chǎng)、1個(gè)本地生活會(huì)場(chǎng)，其中主會(huì)場(chǎng)展示大促最優(yōu)質(zhì)的商品和賣家，分會(huì)場(chǎng)則是以行業(yè)、類目及垂直市場(chǎng)組成。
值得注意的是，今年有贊將在主會(huì)場(chǎng)實(shí)行賽馬機(jī)制，在預(yù)熱期，以天為單位賽馬，根據(jù)商家參與活動(dòng)商品被加入購(gòu)物車的金額、優(yōu)惠券領(lǐng)取數(shù)量和加車率(加入購(gòu)物車的買家數(shù)/到店UV)進(jìn)行排序調(diào)整。
2、激勵(lì)線下商戶使用掃碼支付
據(jù)悉，此次有贊雙十一還向所有門店以及做本地配送的商戶開放招募。活動(dòng)期間，消費(fèi)者在商戶內(nèi)通過“有贊掃碼支付”付款，商戶可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“有贊掃碼支付”是有贊面向線下商戶推出的“收銀臺(tái)”服務(wù)。商戶向有贊申領(lǐng)收銀臺(tái)掃碼支付物料，然后顧客可以通過掃描二維碼直接付款，支持微信支付。不過這種支付方式有一定的賬期，商戶體現(xiàn)到賬時(shí)間為T+1。
3、分銷店主傭金翻倍，測(cè)試買家版App
根據(jù)有贊公告，在雙十一活動(dòng)期間(10~12號(hào))，有贊微小店店主可以獲得雙倍傭金。
值得注意的是，據(jù)有贊官方透露，在今年雙十一期間，有贊會(huì)對(duì)其即將上線的買家版App做灰度測(cè)試，通過面向C端買家的App為商家引流。
今年是有贊(原名口袋通)成立以來第三年參與雙十一大促。此前有贊創(chuàng)始人白鴉曾透露，在20xx年的雙十一中，由于訂單量突然爆發(fā)導(dǎo)致屢次宕機(jī)，20xx年，有贊帶領(lǐng)商戶繼續(xù)參與雙十一，但并沒有做太高的預(yù)期，只“希望能抵抗住壓力，不要宕機(jī)”。
有贊微商雙11活動(dòng)規(guī)劃上述主要講述了對(duì)有贊店主來說的，雙倍的傭金不可謂不吸引人。
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。同時(shí)也通過風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級(jí)風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評(píng)比
4、慶祝建國(guó)六十周年標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏評(píng)比
(二)教師活動(dòng)
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成績(jī)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會(huì)到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動(dòng)：
第一階段(3月1日～7日)：準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級(jí)活動(dòng)。各班充分鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì)放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗(yàn)收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時(shí)根據(jù)每個(gè)班級(jí)10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計(jì)算成績(jī)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評(píng)比，各年級(jí)評(píng)出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國(guó)六十周年主題，設(shè)計(jì)1到2條標(biāo)語(yǔ)，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、放飛完成情況評(píng)出優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏，每一個(gè)年級(jí)3名。屆時(shí)完成的班級(jí)獲得50分，獲獎(jiǎng)班級(jí)獲得100分。
以上各項(xiàng)積分一并計(jì)入班級(jí)總分。班級(jí)所得總分除以班級(jí)人數(shù)，得出均分作為班級(jí)成績(jī)。各年級(jí)前三名授予優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)狀，成績(jī)列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
教師活動(dòng)按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個(gè)辦公室利用業(yè)余時(shí)間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動(dòng)能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個(gè)突破口，也成為辦公室全體教師團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)。屆時(shí)也將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，作為文明辦公室評(píng)比的一個(gè)項(xiàng)目。
一、活動(dòng)背景
今年的十月，趕上國(guó)慶中秋兩個(gè)佳節(jié)，回家團(tuán)聚，走新訪友是中國(guó)人過節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，十月又是婚慶的高潮，酒店可以利用這樣的環(huán)境來做促銷。
二、活動(dòng)時(shí)間
9.20-10.10
三、活動(dòng)主題
與國(guó)同慶，共譜天倫
四、活動(dòng)內(nèi)容
１、活動(dòng)期間，推出黃金套餐
良朋相聚宴：699元/桌
金玉滿堂宴：799元/桌
富貴吉祥宴：899元/桌
２、中秋之夜推出團(tuán)圓飯： 588元/桌 、688元/桌、888元/桌 ；提前預(yù)定，贈(zèng)送禮品一份。
３、活動(dòng)期間，婚慶宴消費(fèi)達(dá)萬元以上，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)千元的蜜月禮物。
４、活動(dòng)期間，凡是外地到本店就餐者，憑身份證就可獲得中秋小點(diǎn)一份。
５、與旅游團(tuán)聯(lián)合促銷，指定旅游點(diǎn)，發(fā)贈(zèng)就餐券，同時(shí)，到本站消費(fèi)的客人，可以獲得ＸＸ旅游景區(qū)門票一張。
五、促銷宣傳
1、背景音樂：以國(guó)慶，中秋為主要音樂風(fēng)格。
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：電視臺(tái)，無線電，網(wǎng)站，報(bào)紙。
4、視覺宣傳：提前三天開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。
六、人員培訓(xùn)
１、促銷內(nèi)容及目的要與工作人員介紹清楚，以達(dá)到促銷的目的。
２、加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)及操作規(guī)則培訓(xùn)。
——深入企業(yè)了解需求，結(jié)合實(shí)際完善自我
【活動(dòng)背景】
隨著社會(huì)的發(fā)展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，勞動(dòng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。找崗位不如創(chuàng)造崗位，當(dāng)今的就業(yè)形式使得許多人有了創(chuàng)業(yè)的想法，然而萬事開頭難，使得許多創(chuàng)業(yè)行業(yè)曇花一現(xiàn)。甚至有的大學(xué)生不敢嘗試或是對(duì)創(chuàng)業(yè)感覺無從入手。這些都是因?yàn)榇髮W(xué)生不具備進(jìn)入市場(chǎng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)或是沒有面對(duì)市場(chǎng)社會(huì)與挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，在困難面前敗下陣來。
曾被稱為天之嬌子的大學(xué)生中，一些綜合素質(zhì)不高的人在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰而找不著理想的工作.但是另一些人則憑借自身的高素質(zhì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的發(fā)展，有的創(chuàng)辦了自己的公司，有的找到了理想的工作，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富兩種人的差別在哪里呢？在綜合素質(zhì)，它是思維方式；是行為習(xí)慣；是精神狀態(tài)；是各方面的素質(zhì)。
20xx年，我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到810萬，是近年來的最高值。而一場(chǎng)突如其來的國(guó)際金融危機(jī)，又使許多企業(yè)減少了新增的崗位，甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大。為了緩解就業(yè)壓力，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，加大政策扶持和服務(wù)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
【活動(dòng)目的】
提高創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
學(xué)習(xí)成功創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月11日周三下午
【活動(dòng)口號(hào)】
知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變未來
不想成為失業(yè)者, 就應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)者
【活動(dòng)對(duì)象】
機(jī)械工程系創(chuàng)業(yè)教育中心成員及熱衷創(chuàng)業(yè)的我系學(xué)生
【組織實(shí)施】
1、組織創(chuàng)業(yè)教育中心的成員永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心參觀學(xué)習(xí)。
2. 永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心是一家面向泵閥產(chǎn)業(yè)的綜合性技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，主要從事于泵閥產(chǎn)品開發(fā)、共性技術(shù)推廣應(yīng)用、科技情報(bào)、網(wǎng)絡(luò)軟件、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等科技服務(wù)。
3. 創(chuàng)業(yè)講座，由永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心主任——董金新 主講。與我系學(xué)生面對(duì)面交流一線創(chuàng)業(yè)、就業(yè)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
4. 前往中國(guó)伯特利閥門集團(tuán)進(jìn)行一線的參觀和學(xué)習(xí)
【活動(dòng)意義】
此次活動(dòng)旨在讓創(chuàng)業(yè)教育中心成員了解一線需求，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)所學(xué)與社會(huì)的實(shí)際需要，便于更好找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械工程系團(tuán)總支
一、時(shí)間：
xx年6月12日----中班、小小班
xx年6月13日----大班、小班
二、地點(diǎn)：
園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六活動(dòng)過程;
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
一、美容店經(jīng)理招聘標(biāo)準(zhǔn)
（1）高中以上,兩年以上同行業(yè)工作經(jīng)；
（2）年齡25-35歲,身體健康；
（3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,獨(dú)立處理解決問題的能力強(qiáng)；
（4）能制定較詳細(xì)的近期目標(biāo)及長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃；
（5）能很好地協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系；
（6）對(duì)廣告策劃及市場(chǎng)營(yíng)銷有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)；
（7）責(zé)任心強(qiáng),出現(xiàn)問題能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并想辦法解決；
（8）語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),能很好地與別人溝通；
（9）能嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)理工作指南.
二、接待小姐招聘標(biāo)準(zhǔn)
（1）高中以文化程度,身高1.60米以上,年齡25歲以下;
（2）儀表端正,口齒伶俐,思維敏捷；
（3）語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),善于與人溝通；
（4）待人接物彬彬有禮,不卑不吭；
（5）理解能力強(qiáng),較易接受新鮮事物；
（6）對(duì)汽車構(gòu)造及美容護(hù)理有一定認(rèn)識(shí).
三、美容技師招聘標(biāo)準(zhǔn)
（1）高中以上文化程度,年齡40歲以下,對(duì)汽車構(gòu)造及維修保養(yǎng)有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)；
（2）頭腦靈活,理解能力強(qiáng),較易接受新鮮事物；
（3）有一定的管理才能,能正確處理協(xié)調(diào)屬下員工的關(guān)系；
（4）做事勤懇,能吃苦耐勞；
（5）語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),能有效地將自有知識(shí)傳授給他人；
（6）性格溫和,不急躁,最好不吸煙.
答案補(bǔ)充
加入汽車美容業(yè)可以有3種模式:a、綜合一站式美容包括洗車,但起點(diǎn)高花費(fèi)時(shí)間精力多；b、專業(yè)店,只做單項(xiàng)冠軍,但要選準(zhǔn)項(xiàng)目；c、汽車用品專賣店,這種可以用做家紡用品、體育器材店的經(jīng)營(yíng)思維經(jīng)營(yíng),其實(shí)等于銷售商品,不是提供服務(wù).
投資可多可少,看個(gè)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力.汽車美容店的初始投資的跨度較大,少的可以十萬元,多的可達(dá)七八十萬元以上,主要是房租、裝修、初次進(jìn)貨、二到三個(gè)月的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金等費(fèi)用.
*擇吉開店評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)選址對(duì)開任何店的成敗有很大的影響.一般來說,以下三種地方是開店比較理想的地址:
第一,大型住宅區(qū).車主把車開回家后就可以找到專業(yè)人士把愛車打扮一新,不用走任何多余的冤枉路,這種本身就意味著提供了方便、省時(shí)的店自然就是一個(gè)招牌.
第二,加油站和汽修店附近.目前,很多汽車美容店就是開在加油站和汽修店旁邊的.車主在加油和“大修”的時(shí)候,就是車跑了很長(zhǎng)一段路的時(shí)候,自然也是給車保養(yǎng)的時(shí)候.
第三,車流量比較大的.公路附近
活動(dòng)內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
設(shè)計(jì)理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。“自制玩具”的實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動(dòng)手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、參加人員
活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生
2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
⑴、收集廢舊物，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒
⑵、利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動(dòng)計(jì)劃
我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見的事實(shí)，提出問題，對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題。科學(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間
9月20日-9月21日制定活動(dòng)計(jì)劃
9月22日-9月23日查找相關(guān)材料，設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案。
9月24日-9月28日學(xué)生討論可行方案
9月29日-9月30日學(xué)生動(dòng)手制作
10月8日-10月10日完成實(shí)踐報(bào)告
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)參加人員為四年級(jí)學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。
3、活動(dòng)要求
①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
②組員每天及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。
活動(dòng)實(shí)施情況
一、問題的形成。
經(jīng)常看到學(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿?dòng)手的能力，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。
二、分組制定計(jì)劃3---4為一個(gè)小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等）
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三、指導(dǎo)制作玩具。
1、從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？
累加性：多個(gè)物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
⑴根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長(zhǎng)葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。
⑶制作后的玩具應(yīng)該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個(gè)生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。
四、活動(dòng)總結(jié)
興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)自制玩具這一活動(dòng)自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報(bào)著他們的制作情況。面對(duì)學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會(huì)到。
1、“自制”玩具是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)手，調(diào)動(dòng)孩子全員積極參與的過程。
從確定做什么，找什么材料、制定計(jì)劃、嘗試制作，不斷修改、補(bǔ)充，最后形成一個(gè)與最初想法較一致的“玩具”。這個(gè)過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個(gè)創(chuàng)造“玩”的過程，它使孩子主動(dòng)參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵(lì)了孩子的創(chuàng)造與實(shí)踐。
2、自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。
在提問想了解玩具那方面的知識(shí)時(shí)，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個(gè)過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個(gè)過程中，孩子的認(rèn)知能力會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。
3、自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。
一、 背景及現(xiàn)狀
校園文化是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的沃土，是大學(xué)生活的植根點(diǎn)和興奮點(diǎn)，也是高校育人的永恒主題。我校歷來注重用先進(jìn)的校園文化占領(lǐng)校園舞臺(tái)，提出“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的創(chuàng)新要求，將時(shí)代氣息與百年文化底蘊(yùn)科學(xué)整合，致力于構(gòu)建富有特色培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的服務(wù)體系，服從服務(wù)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是活躍校園文化的重要陣地，也是拓展大學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校各學(xué)生社團(tuán)緊密圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生社團(tuán)品牌，取得了可喜的成績(jī)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
二、 目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、 項(xiàng)目目的
為了表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)沿著健康、向上的方向發(fā)展，展示學(xué)生社團(tuán)新風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力和感召力，為繁榮校園文化做出更大的貢獻(xiàn)，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定表彰一批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、學(xué)生社團(tuán)工作積極分子。
四、 項(xiàng)目策劃
1、由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合各院社團(tuán)部共同開展；
2、活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容形式多樣化,充分展現(xiàn)師大歷屆及現(xiàn)任社團(tuán)優(yōu)秀干部的突出貢獻(xiàn)及人格魅力。
五、 項(xiàng)目主體
1、張貼本次活動(dòng)宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的報(bào)道；
2、聯(lián)合校電臺(tái)，利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期的廣泛宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
3、廣泛借助強(qiáng)勢(shì)媒體進(jìn)行此次風(fēng)采展示的宣傳，進(jìn)一步提高我校及社團(tuán)的良好形象。
六、 項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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